terugDe zes uitgangspunten van Collectief Natuurinclusief dienen als gespreksstof of startpunt voor (nieuw) onderzoek en om natuur in te zetten in de praktijk. De uitgangspunten zijn gemaakt op basis van ervaringen uit de praktijk en inzichten uit de startnotitie natuurinclusief onderwijs en de podcastserie Natuurinclusief Onderwijs. In het kort gaat het om de volgende punten:
- Leren voor natuur: actiecompetentie voor (wereld)burgerschap
- Leren in natuur: buitenonderwijs
- Leren met natuur: natuur als lesmateriaal
- Leren over natuur: kennis en begrip van de wereld
- Leren van natuur: natuur als co-leraar
- Leren als natuur: in verbinding met de menselijke natuur
“Inspirerend, samenhangend en toepasbaar”
Lütteke gaf tijdens de Groene Peper de Engelstalige workshop ‘Nature in Education for a Fair Society’. Tijdens de workshop ging zij in gesprek met onderwijzers over hoe zij tot natuurinclusief onderwijs kunnen komen. "Het was een inspirerende middag waarin duidelijk werd hoe gemakkelijk nieuwsgierigheid ontstaat door simpelweg naar buiten te gaan en te praten over wat je ziet. Het inspiratiedocument werd door deelnemers van de Groene peper goed ontvangen, als inspirerend, samenhangend en toepasbaar."